2025年度桐朋学園芸術短期大学　総合型試験内容はこれだ演技の受験・オーディション対策BLOG 池袋のダンススタジオ、演技・演劇レッスン、ボイストレーニング

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2025年度桐朋学園芸術短期大学　総合型試験内容はこれだ

詩、朗読の文章、身体表現の課題は、
エントリー後、事前に送られてくる。

試験内容〜歌唱

次から自由に歌いたい動揺を選び、アカペラで歌唱しなさい（制限時間は１分）

・きらきら星

・ぞうさん

・おなかのへるうた

・めだかのがっこう

・さんぽ

・大きな古時計

・うみ

等

試験内容〜身体表現１

次の動作を行いなさい　制限時間は２分

１　前転（前回り）を１回する

２　後転（後周り）をい１回する

３　正面を向いて、開脚前屈（座った姿勢で開脚し、そのまま前屈する）

４　移動せずに、その場でスキップする

５　片足ターン、片足を軸にターンする。左右それぞれ１回ずつ

６　両目を閉じて、片足を上げ、もう片方の足で屈伸する、左右それぞれ１回ずつ

７　エアードリブル、バスケットボールをもっている想定で、ドリブル（玉突き）を数回する

８　エアー縄跳び、縄跳びを持っている想定で２重回しを３回飛ぶ

９　Y字バランスする

１０　自由運動　自分の得意とする動作、ボール、縄跳び等道具は使わないこと

試験内容〜身体表現２

次の詩を解釈し、読み上げながら、自分の身体を使って表現しなさい。

詩は暗記しても、見ながらでも可。（制限時間は１分）

動作スペースは審査場内を自由に使う事

手の鳴る音で終了し、速やかに退室すること

どちらを向いても

吹くものには茫々たる風ばかりだ

どちらを向いても

樹も草も

一本すら生えていない

呼んでも答へる声はなく

話をするにも対手がない

五十七の息子は

まだいられる母親と別れて

どちらを向いても風ばかりの道を行く

道にはてなく

死んだ男にも果がない

あるものはあとにのこった人びとの

比較にならない羨ましいいのちだ

「果」

室生犀星作　「室生犀星詩集」より

・詩を覚えているか最初に聞かれる。
・覚えていなくても、課題が書かれた紙を渡してもらえる

試験内容～言語表現

次の課題を朗読しなさい。

「たたずまい」という言葉がある。対象そのもののことではない。
対象そのもののありようのことである。ただし「存在感」という言葉で、
これを言いかえるのには問題がある。
「たたずまい」という言葉は、「存在感」という言葉よりも、
もう少し奥行きが深く、もう少しやわらかくある事情を説明しようとしている。
一般には、「存在感」という言葉は論理的であり、
「たたずまい」という言葉は情感的であると理解されているようだが、
必ずしもそうだとは思えない。
もしかしたら、「存在感」を決定している要素よりも、
「たたずまい」を決定している要素の方がはるかに多いのである。
更に言えば、「存在感」という言葉が、
対象の単に空間的なあり方を確かめているに過ぎないのに比較して、
「たたずまい」という言葉は、
その時間的なあり方をも確かめようとしているのである。
当然、それがそこにあるための空間的な論理性は、明確ではない。
そこには、常にゆっくりと或る時間が経過しつつあるからであり、
それに従って、そこにあるものは、そうではないものへ、
静かに変容をとげつつあるからである。
「たたずまい」という言葉を「時間が空間を侵触する過程」というように理解しても、
間違いではないだろう。
別役実著『電信柱のある宇宙』より
（制限時間2分）
※注手の鳴る音で終了。